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2025-02-05 [校園閱冠王] 2025/01月分統計出爐了!

臺南市海佃國小圖書室

感謝大家支持,請多多利用圖書室喔!

 

2025-02-04 [作家有約] [增能研習]大師兄駕到!

臺南市海佃國小圖書室

就是2/7星期五!

我們包下大師兄一整天啦!

粉絲們~圓形食物準備起來!

2025-01-01 [地圖頭號粉絲]2024/12月份統計出爐!

臺南市海佃國小圖書室

感謝同學們支持,「地圖頭號粉絲」可享有次月借閱額度增加一本! 這次"又"有班級完成連線,再多加一本!

享受閱讀本身就是最大的獎勵了!

2025-01-01 [校園閱冠王] 2024/12月分統計出爐了!

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2024-12-12 【暖暖共讀時光】海佃地圖攜手海狗房東老師,讓繪本點亮親子心意

臺南市海佃國小圖書室

海佃地圖日前辦理了一場充滿暖意的閱讀推廣講座。我們很榮幸邀請到知名的繪本作家及閱讀推廣者——海狗房東老師,與我們圖書室的圖書志工、家長、老師們相聚一堂,一同探索如何透過繪本,將一份份美好的「心意」傳遞給孩子,開啟更深刻的親子共讀時光。

這場講座不僅匯集了在閱讀推廣第一線努力的志工與老師們,海狗房東老師更帶來了許多關於繪本應用、選書哲學與說故事技巧的寶貴洞見。老師在分享中不斷強調的核心精神,正是那份對孩子深切的關懷,以及如何藉由繪本建立大人與孩子之間更緊密的連結。

海狗房東老師提到,繪本就像是大人與孩子之間一種特別的「傳紙條」方式,能溫柔地幫助表達難以言說的情感,也能幫助大人們從更多元的角度認識孩子真正的樣子,而非僅是想將他們塑造成大人期待的模樣。為孩子挑選圖書,老師比喻這就像是為一個特別的人準備一份禮物。最重要的原則是選擇讓自己先感到「有感覺」「有趣」或能引起「感覺」應優先於強烈的教育意義,就像送禮一樣,需要考量接收禮物的孩子會不會喜歡、會不會開心。

在說故事的藝術上,海狗房東老師認為,讓孩子愛上書和閱讀很大程度上是透過「聽」。最核心的關鍵是運用聲音來傳達書本和角色的「情緒」。說故事者可以觀察圖畫中的線索來調整語氣和聲音的細微變化,這是一種將自己感受到的情感真實地表現出來的方式。老師也提醒我們,說故事是一個動態互動的過程,需要觀察孩子們的「身體訊號」和反應,並隨時調整。說故事本身其實不需要想得過於複雜,只要掌握住情感的傳達,將那份心意傳遞出去,就是一個溫暖的故事時間。老師也透過多本國內外優秀繪本的介紹,讓我們理解這些心法如何運用在實際共讀中。

海佃地圖由衷感謝海狗房東老師帶來如此豐富且有溫度的分享,讓參與的志工和家長們獲益良多,對如何更有策略、更有情感地陪伴孩子閱讀有了新的體悟。本場增能講座得以順利辦理,特別感謝愛的書庫提供經費上的支持。

我們相信,透過這次講座,能進一步支持圖書室的閱讀推廣工作,增強我們志工夥伴的信心與能力,並鼓勵更多家庭投入親子共讀。未來,我們海佃國小圖書室將繼續努力,與所有愛書的夥伴們一起,共同為學童營造一個更豐富、更溫暖的閱讀環境,在他們心中種下愛上閱讀的美好種子。

2024-12-10 [增能研習] 2024 愛的書庫 x 海佃國小 「大人小孩都開心的親子共讀術」 -海狗房東

臺南市海佃國小圖書室

2024年倒數第二場增能研習,敲碗好久的海東房東來啦!

錯過上次陳培瑜老師的繪本講座的同好,這次別再錯過啦~

12/11 13:30~15:30 海佃國小 圖書室

2024-12-01 [地圖頭號粉絲]2024/11月份統計出爐!

臺南市海佃國小圖書室

感謝同學們支持,「地圖頭號粉絲」可享有次月借閱額度增加一本! 這次還有班級完成連線,再多加一本!

享受閱讀本身就是最大的獎勵了!

 

2024-12-01 [校園閱冠王] 2024/11月分統計出爐了!

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2024-11-03 [地圖頭號粉絲]2024/10月份統計出爐!

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享受閱讀本身就是最大的獎勵了!

 

2024-11-03 [校園閱冠王] 2024/10月分統計出爐了!

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