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畢業的季節悄悄來了。鳳凰花在陽光下盛開，孩子們也準備展開人生的新篇章。對海佃國小圖書室來說，這是一段既不捨又驕傲的時光。今年，我們特別想和大家分享一位愛書的孩子 —— 李奕叡。他在六年裡，借閱了 1282 本書，成為 2025 年的「圖書室畢業生代表」。這不是一場比賽，而是一段動人的故事：一位孩子，因為喜歡閱讀，與書結下深厚情誼。
奕叡的閱讀旅程從什麼時候開始？他自己也記不太清了。不過，圖書室的借閱紀錄記得很清楚：他的第一本書是風靡全校的《屁屁偵探》。一本讓人會心一笑的開場，陪他展開一段又一段精采的閱讀冒險。
他最愛的書是《狼人生存遊戲》，因為它不只是小說，更揉合了他對「狼人殺」這個遊戲的喜愛，讀起來特別有感。而最讓他難忘的書，是那本書名長得讓人印象深刻的《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部！》。他偏好小說和推理故事，越有劇情、越有懸念，他越愛不釋手。
問他什麼時候最喜歡看書，他的答案讓人會心一笑：「幾乎隨時都在看！」課間、睡前、寫完作業後，書本總在手邊。有時甚至讀得太投入，半夜還在翻頁，直到天亮。對奕睿來說，書不是功課，是朋友，是每天最自然的一部分。
如果要推薦給學弟妹一本書，他選了《神奇柑仔店》——因為它能「解決很多人的煩惱」。聽起來像是魔法書吧？但這正是閱讀的魅力：它也許不能馬上讓問題消失，但能陪你走過那些困難的時候。如果有人覺得閱讀好難入門，他還開玩笑說：「你讀完一本書，我就給你獎勵！」笑中帶著真心，希望更多人走進書的世界。
至於最想收到的畢業禮物，他毫不猶豫地說：「《狼人生存遊戲》第六集。」他還沒讀過這一集，但早就對它滿懷期待。
最後，奕叡留給學弟妹一句祝福：「不管是什麼書，只要享受閱讀的時光，祝你找到最適合自己的那一本。」這句話聽起來簡單，卻說得真好。閱讀從來不是為了趕路，而是為了在文字裡，找到一點點自己。
圖書室為奕叡感到驕傲，也相信他的故事會鼓勵更多孩子靠近書本。我們會一直在這裡，靜靜守著這片充滿可能的閱讀天地，等每一位孩子來發現，屬於他們的那本書。
為慶祝海佃國小台江創立20週年，我們有幸邀請到深受孩子們喜愛的繪本作家——玉米辰老師（陳旻昱）蒞臨本校，帶來兩場溫暖人心、充滿啟發的「作家有約」講座，謝謝台灣閱讀文化基金會、光和教育基金會、台中新文化協會贊助本次講座。
玉米辰老師長年耕耘於台灣的土地與故事之中，他的創作融合了環境、生態與文化，筆下的繪本不只是圖文並茂，更常巧妙結合立體書、動畫與視障閱讀設計，讓不同年齡、不同感官的讀者都能深刻體會故事背後的價值。他曾擔任台中海灣繪本館館長，並榮獲金鼎獎、Openbook好書獎等多項殊榮，更在2022年以作品《守護大海的人》獲得世界插畫大獎童書出版類首獎，成為首位獲此國際肯定的台灣作家，讓世界看見台灣的生態力量與文化創意。
在講座中，老師感性地說：「回到台南，就像回到家一樣。」他用親切如朋友間聊天的語氣，與孩子們分享創作背後的靈感，帶領大家走進繪本中的環境故事。
🌿 在地鳥事 × 生態故事
在第一場講座中，老師以《鳥事》為題，娓娓道來兩種與海佃及台南密切相關的生態明星：
🔸 黑面琵鷺（台語：烏面抐桮 oo-bīn-lā-pue）
老師分享黑面琵鷺的復育故事：從全球瀕危、僅剩288隻，到如今在台灣冬季可見超過4000隻，其中許多就在我們學校周邊濕地現蹤。1997年七股地區因居民堅決守護環境，使得濕地免於開發，最終成為黑面琵鷺重要的度冬棲地。老師感性地提醒大家：這是一段台南人共同守護家園的感人歷程，未來也需要我們一同延續這份責任。
🔸 水雉（台語：菱角鳥 Lîng-kak-tsiáu）
老師也介紹這種在浮葉間行走如精靈般的鳥兒，曾因棲地破壞而瀕臨滅絕，全台僅剩約50隻。所幸在高鐵建設過程中，各界合作建立新棲地，透過生態隔離等方法重建生態平衡，如今水雉數量已突破2000隻。老師引用珍古德博士的話說：「最美的不是成功，而是人們願意坐下來、一起找出辦法。」這也是環境教育最珍貴的一課。
🍃 愛玉的秘密 × 觸覺繪本的力量
在另一場講座中，老師介紹以台灣愛玉為主角的繪本《我早就知道》。這本作品的封面印有點字，內頁設計為可觸摸的立體圖案，讓視障孩子也能「閱讀」繪本。老師透過故事說明，只有台灣特有的「愛玉小蜂」與愛玉果之間的互利共生，才能孕育出我們熟悉的愛玉凍。這種奇妙關係，全世界僅見於台灣，讓每一口清涼的愛玉凍，都成為一段珍貴的生態連結。
📖 更多故事 × 無限關懷
除了上述作品，老師也簡介了其他關注環境議題的繪本：
《捕蝶人》：反思棲地破壞與捕蝶產業（已有英文漫畫版線上閱讀）
《是誰偷尿尿？》：探討水資源與生態平衡
《螃蟹過馬路》：呈現陸蟹遷徙的生命挑戰
《桃米生態村》：記錄社區與自然共生的故事
《海底變形蟲》：描繪海洋世界的神秘與多樣性
這兩場講座不只是閱讀的饗宴，更是一場用故事培養感知、以繪本建立連結的生態教育。老師的溫柔與智慧，讓孩子們在歡笑中看見了自然的美好，也種下了保育與行動的種子。
📚 歡迎同學前往圖書室或「愛的書庫」，借閱玉米辰老師的作品。讓我們一起從閱讀出發，擁抱土地、珍惜萬物。
💐 感謝玉米辰老師帶來動人的分享，也感謝每一位參與的師生，為海佃國小20週年「作家有約」活動留下一段值得珍藏的回憶！
🎓 親愛的海佃國小六年級同學們
即將告別熟悉的小學生活，你們準備好展翅高飛，踏上充滿驚喜的國中旅程了嗎？在這個特別的時刻，圖書室為你們準備了一份充滿溫暖與力量的禮物——我們邀請到充滿生命故事的生態作家黃仕傑老師，來與大家分享他精彩又充滿勇氣的「人生冒險故事」。
🌱 從「不愛讀書」到作家？！
黃老師坦誠地告訴大家，小時候他並不喜歡讀書，作文甚至常常只拿 0 分或 2 分。他經歷了跌跌撞撞的求學之路，甚至誤入完全不感興趣的科系，最後毅然決然選擇休學，提早踏入社會。
💪 勇敢挑戰，開啟人生的冒險
黃老師走入社會後，從搬磚、水泥工到夜班經理，各種辛苦的工作都嘗試過。他坦言：「賺錢真的不容易，只有技術才能保障自己的價值。」曾經他認為學歷不是必要，但人生卻在一次意外中徹底改變。
⚠️ 意外後的省思，人生的重新開始
一場意外讓他嚴重受傷，甚至差點面臨截肢的命運。透過自體移植手術，他保住了重要的手指。他沒有因此消沉，而是用幽默和樂觀面對外界的眼光，深刻體悟到：「用腦思考，才是最公平、最可靠的資本。」
🐛 尋找熱情，活出真正的自己
意外過後，黃老師重拾童年對昆蟲與自然的熱愛，重新投入生態探險，記錄自然的美好。他堅持說：「我不是因為厲害才去做，而是因為我只做自己真正熱愛的事。」從此，他出版了一系列精彩的生態書籍，開啟了屬於自己的全新人生。
🏊♂️ 不被限制，生命充滿無限可能
即使身體有了限制，他仍然積極學習游泳，甚至成為專業救生員和水上摩托車教練。他用實際行動證明，只要願意勇敢踏出第一步，生命就能創造無限可能。
🌟 溫暖的叮嚀，給畢業生的你們
「未來你們會遇到更多挑戰，無論課業或人際關係。但請記住，我只有三根手指，也只有國中學歷，卻從未放棄自己，依然活得精彩。」
生命中的每一段經歷，不論好壞，都是成長的養分。勇敢嘗試，勇敢面對挑戰，才能真正找到自己熱愛的事，展開精彩人生。
🎉 衷心祝福即將畢業的你們，都能帶著勇氣與熱情，寫下屬於你們自己精彩的冒險故事！
在5月2日這個特別的星期五上午，海佃國小圖書室迎來了一場難忘的心靈與閱讀饗宴——我們邀請到奇幻小說作家 陳郁如老師，舉辦「作家有約」活動！
這次活動不只是一場作家講座，更像是一扇窗，讓大家窺見奇幻世界背後的創作能量，以及探索內心、面對情緒的勇氣。
✨ 當圖書室遇上奇幻作家，空氣中都瀰漫著魔法！
旅居美國的陳郁如老師，行程再忙碌，也特別抽空回到台灣，親自來到我們的圖書室。她的到來，讓整個空間瞬間充滿奇幻氣息，同時也帶來深刻的生命啟發。
在活動一開始，郭芳朱校長就特別介紹了郁如老師的寫作風格：結合古詩詞、歷史文化、奇幻與冒險，她創造出的世界，不只是書中的冒險舞台，更是讓孩子們學會思考與成長的起點。
📖 精采導讀《養心2》，進入靈心與信物的世界
郁如老師這次為大家介紹了她的作品《養心2：泥魔妖的誘惑》，讓我們走進了養心世界——一個既神祕又感性的奇幻國度。在那裡，主角「晨欣」和其他靈心學會了怎麼修復內在、面對自己。
書中關鍵概念搶先看：
郁如老師還開心地鼓勵大家試著用畫圖或AI工具，創作自己想像中的「靈花花朵」和「信物」，讓創意從閱讀延伸到生活。
✍️ 靈感從哪來？老師的創作小祕密
同學們最感興趣的問題之一，就是「老師的靈感從哪裡來？」老師笑著分享了她的三大來源：
💬 真實故事中的深刻力量
老師也與大家分享了自己人生中的一段小插曲：過往與家人的事件，當下雖然生氣責備，但事後深深後悔。這段故事提醒大家：「讓後悔成為前進的引導，而不是進步的牢籠。」
她鼓勵大家：
當我們做錯時，願意認錯與反思，就是我們正在「養心」；願意從失敗中學習，就是讓靈力變得更強！
🌱 給我們的啟發：成為自己故事的主角！
這場活動中，陳郁如老師不只帶來奇幻，更傳遞了6個寶貴的訊息：
📚 延伸閱讀時間到！
郁如老師的《養心》系列目前已經再度補貨了，歡迎同學們來借閱，走進療癒與勇氣並存的世界。或許你也能在書中找到屬於自己的「信物」與「靈力」哦！
在活動最後，郁如老師留下一句話作為祝福，也成為我們圖書室最想傳遞給每一位孩子的話：
「願閱讀與創作，成為我們成長路上最美的風景。」
親愛的同學們，下次有這樣的閱讀活動時，記得手刀參加，讓書本的魔法，帶你飛得更高、看得更遠！
