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轉知 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-17 | 點閱數： 40
一、活動目的：整合十二年國教課程與教學體系與專案，促進教師專業對話與交流並擴大教師參與，各主題場次提供優質課程教學的案例分享與專家學者、教師、家長的參與回饋，啟動專業對話與反思，落實課堂教學實踐，展現本縣教育特色與活化課堂教學之推動效益。 二、活動官網：活動官方網站： http://eduexpo.cyc.edu.tw 。 三、參加對象 （一）本縣高中、國中小學各校校長、教師及家長。 （二）全國各縣市對課程教學有興趣之中小學教師及家長。 四、主題資訊有四：教育專題講座、聯合教育成果展、說觀議課與精進教學工作坊及課程教學論壇，詳如附件。 五、報名方式：即日起請至本... 觀看完整文章
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-17 | 點閱數： 44
說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資訊如下（如附件１）：   日期 時間 辦理地點 研習代號 備註 7/28(一)　 7/29(二) 二整天　 崇明國小 2 樓 國際會議室 307825 請儘量兩天全程參加 三、對象人員：        (一)本市公立國民小學之學校 114 學年度一般地區與偏遠地區初任英語教師務必參加。     &... 觀看完整文章
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-11 | 點閱數： 61
說明： 一、依據臺南市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊如下： 　 (一)、時間及地點： 辦理日期 時數 辦理地點  備註 114.08.19(二) 09:00~16:00 6 小時 大橋國小 多功能教室 4 上午高年級 下午中年級 114.08.19(二)09:00~16:006 小時 大橋國小  多功能教室 3 上午中年級 下午高年級 (二)、參加對象： 本市各國中小自然科學領域非專長授課教師。 本市各國中小自然科學領域教師或對本研習主題有興趣的國小教師。 每場次錄取... 觀看完整文章
轉知 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-10 | 點閱數： 41
一、依據本局 114 年 4 月 21 日南市教課(一)字第 1140470793 號函(諒達)續辦。 二、旨揭徵選比賽原定收件截止日為 114 年 7 月 11 日，為鼓勵各校踴躍參加爰延長收件時間至 114 年 7 月 15 日。 三、檢附臺南市 113 學年度推動海洋教育「海洋科普繪本」徵選比賽計畫。
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-10 | 點閱數： 61
明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、詳細研習場次請參閱附件。 三、參與對象： 　(一) 創思課程進階回流實作場(素養導向評量研發與實作)：本市國小教師，每場次人數上限 25~50 人(依據研習場地規劃)  　(二) 學習扶助國小數學領域師資 8 小時認證研習：本市國小教師，級任導師為優先。 四、報名方式： 　(一) 請上臺南市教育局資訊中心學習護照報名。 　(二) 創思課程進階回流實作場(素養導向評量研發與實作)：每場次參加人員核予研習時數 3 小時；學習扶助國小數... 觀看完整文章
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-10 | 點閱數： 51
說明： 　一、依據「臺南市 114 年度科學教育總體計畫」辦理。 　二、本活動重要資訊摘述如下： (一)時間及地點： 安溪國小： 114 年 8 月 14 日(四)9:00-16:00 大橋國小： 114 年 8 月 15 日(五)9:00-16:00  (二)參加對象： 臺南市國中小擔任自然科學教師計 30 人。 (三)報名方式： 臺南市教育局資訊中心學習護照報名，安溪國小場次研習代碼： 307780 ，大橋國小場次研習代碼： 307781 。（開課單位:大橋國小）。    三、檢附實施計畫詳如附件。    四、本案... 觀看完整文章
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-10 | 點閱數： 32
說明： 一、本局 114 年 5 月 27 日第 261628 號公告諒達。 二、原訂 114 年 7 月 7 日(星期一)於永康區勝利國小辦理「國語文素養導向教學與多元評量實作一教師增能研習」，延期至 114 年 8 月 4 日(星期一)9:00-16:30 辦理，地點對象不變。研習代號： 306473 。 三、本場研習保留原場次已完成報名之學員上課權益，無需另行報名，惟如改期時間無法參加，請取消報名 。 四、請轉知研習參與人員。
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-10 | 點閱數： 149
說明： 一、依據：臺南市 113 、 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。   二、目的：促進教師能深化對於分組合作學習的理解，靈活運用分組合作學習要素，進行課中差異化教學，翻轉並活化課堂教學。   三、研習場次 (一)第一場次： 7 月 17 日(四)至 7 月 18 日(五)9:00-16:00(研習代號 307218 及 307221) (二)第二場次： 8 月 21 日(四)至 8 月 22 日(五)9:00-16:00(研習代號 307222 及 307223)   四、研習地點：臺南市後甲國中圖書館二樓研習教室 &n... 觀看完整文章
研習 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-10 | 點閱數： 140
說明： 一、依據教育部 114 年 6 月 30 日臺教師(四)字第 1140067970 號函辦理。 二、本次教育部規劃「初階」及「進階」課程，說明如下： (一)參與對象： １、 114 學年度擔任教育實習機構之業務行政主管、承辦同仁。 ２、 114 學年度幼兒園、國民小學、中等學校、特殊教育學校(班)及實驗教育機構之「教育實習輔導教師」(含教學、導師(級務)、行政實習輔導教師)。 ３、請各校務必薦請首次擔任實習輔導教師者(含行政、導師、教學輔導)參加初階研習。 (二)「初階」課程（線上）： １、日期： 114 年 8 月 15 日(星期五)。 ２、時間：上午 8 時 50 分至 1... 觀看完整文章
轉知 林宗鍠 - 教務處 | 2025-07-08 | 點閱數： 22
                   ~檢附實施計畫