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 | 一年級──大家來運動 |
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海佃國小[逗陣來運動]一年級主題教學計畫表
活動
主題
單元名稱
目標
主要活動
評量方式
實施
節數
逗
陣 來 運 動二、校園裡的花
木(自)
二、我愛我的學校(社)
三、一場夢
(國)
五、加法與減法
(數)
四、看誰擲得
遠、擲得準
(體)
一、禮貌的小天
使
九、章魚的運動
會
- 認識校園的花木種類
1.能保持學校環境的整潔
1.能發表運動會前夕的心情
能運用十以內的加法與減法，計算投球活動的成果
學會投球的方法
學會使用問候語、正確的稱謂、及電話禮貌來接待客人
能製作章魚玩具來布置活動會場
實際到校園中觀察校園的花木種類及所在位置
到校園中撿拾紙屑，回教室後進行分類活動
1.請學生帶劣稚園時的運動會照片，並發表當時的情形
2.請學生發表運動會前的心情
1.由「小小投球王」的活動結果記錄表來進行十以內的加減法運算
學生在操場上分組進行投球活動，並記錄其結果
學生分組討論劇本，並至台前表演
學生參與製作與布置
學習單
觀察記錄
發表成果
觀察記錄學習單
觀察記錄
角色扮演
作品發表
24
教材來源
國
1.(翰林)數
1.(翰林)社
1.(南一)自
1.(康軒)道健
1.(新學友)美
1.(仁林)體
1.(仁林)音
1.(仁林)回本頁首
| 二年級──作伙來看戲 |
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海佃國小（作伙來看戲）二年級主題教學計畫表
活動主題 |
單元名稱 |
目標 |
主要活動 |
評量方式 |
實施節數 |
| 校園萬花筒 | 國語 第14課：拜訪書的家 數學 第三單元：公分公尺 第九單元：平面圖形 自然 第二單元：小動物 第三單元：陽光下的影子 |
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學習單 觀察記錄 |
54節 |
教材來源 |
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| 國語：康軒 數學：康軒 自然：南一 社會：翰林 音樂：康軒 美勞：仁林 體育：翰林 |
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| 粉墨登場 | 社會 第二單元：遵守規則 體育 音樂 美勞 |
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觀察記錄 作品展示 |
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| 好戲開鑼 | 體育 第二單元：跑跳步和繞物遊戲 社會 |
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大家來搖擺 | 觀察參與程度 | |
| 你就是我的天使 | 國語 第十課愛心奶奶 美勞 |
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學習單 作品展示 |
| 三年級──Happy伊久久久 |
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海佃國小【慶祝校慶】三年級主題教學計畫表
活動主題 |
單元名稱 |
目標 |
主要活動 |
評量方式 |
實施節數 |
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| HAPPY伊久久久 |
我的小腳ㄚ
年、月、日
有趣的植物
合作與競爭
認識我們的校園
短距離跑
心情小精靈
校歌教唱 |
從生活周遭發現成長的痕跡。
認識年、月、日、時的概念,並能說出校慶的日期。 由校園植物的觀察養成愛護植物，親近自然的情操。 體會人際間競爭的真義及合作的重要性。
認識校園的配置。
學會短距離跑。 學習表達心情的方法。 教導學生從校歌的內容瞭解到本校的創校精神及校訓。 |
小組討論。
蒐集月曆，查閱自己的生日。 分組記錄。
校園植物觀察與記錄。
團結力量大。
拼圖遊戲。
向前衝。
心情氣象站
校歌習唱。 |
發表。
學習單
植物小書的製作。
觀察。
能正確拼出校園分配圖。
60m測驗。
記錄單。
演唱。 |
32 節 |
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教材來源 |
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(康軒版)
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| 四年級(一)──活力99 |
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海佃國小【慶祝校慶】四年級主題教學計畫表
活動主題
單元名稱
目標
主要活動
評量方式
實施節數
活
力
99
☆國語 7、主人啊！謝謝你
8、心理也健康
☆數學
1、公里
☆道德
三、誰來管這些事
☆健康
一、健康滿點
~做個健康的人
☆輔導
7、向不可能挑戰
☆體育
1、看誰跑得快
6、40m彎道跑
☆美勞
製作邀請卡
☆能了解健康的意義及重要性而愛惜自己。 ☆了解公里公尺間的化聚。
☆遵守團體紀律與約定。
☆培養積極的態度和良好的運動習慣。
☆能自己設計完成邀請卡。
☆向不可能挑戰 ~體能小書
☆記錄學期初末的身高、體重、視力。
☆最喜歡和最困難的課。
☆仰臥起坐、跳繩、60m、呼拉圈、立定跳遠、投球的學期初末紀錄。
☆運動計畫
☆共同約定要練習的時間計畫表
☆自己的運動計畫表
☆校慶邀請函
☆角色扮演
☆團體紀律角色的扮演
☆實作評量 •體能小書
•邀請卡
☆學習單
•運動計畫
☆組員參與性的互評
28
節
教材來源
國語 【翰林】
數學、道德、健康、輔導
【康軒】
體育
【仁林】
美勞
【自訂】
| 四年級(二)──天涼好個秋 |
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海佃國小88學年度第一學期四年級主題教學計畫表
活動主題
單元名稱
目標
主要活動
評量方式
實施節數
天
涼
好
個
秋
國語 4、秋
5、那一夜我們說故事
數學 8、圓和球
社會 一、台灣地區的地理環境
5、台灣的氣候
6、台灣的颱風和地震
自然
- 月亮
道德
- 小健的新同學
~作客禮貌
健康 二、我家的故事
~了解家人
輔導 12、樂在休閒
音樂 3、野餐
體育 3、陀螺遊戲
12、踢毽遊戲
☆藉由閱讀、收集、欣賞秋天的景色，察覺季節變化的奧妙與美麗 ☆認識圓和球及其構成要素。
☆觀察並記錄月亮的變化。
☆適當的表現應有的禮貌。
☆能體認了解家人的重要。
☆能安排適當的休閒活動。
☆月圓人團圓 ~親密家人小書
☆先調查家人的基本資料、喜好再行彙整成書
☆故事收集、轉述
☆收集有關中秋節的故事
☆圖片、詩的收集
☆收集有關中秋節的詩和圖片
☆角色扮演
☆作客禮儀的角色扮演
☆休閒計畫
☆規劃一個簡單的假期休閒活動
☆實作評量 •親密家人小書
☆學習單
☆故事收集
☆圖片收集
☆詩收集
☆休閒計畫
☆小組組員參與性的互評
46
節
教材來源
國語 【翰林】
數學、社會、道德、健康、輔導
【康軒】
自然、音樂
【南一】
體育
【仁林】
| 五年級──追趕跑跳碰 |
海佃國小「校慶運動會」 五年級 主題教學計劃表
活動主題 |
單元名稱 |
目標 |
主要活動 |
評量方式 |
實施節數 |
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追 趕 跑 跳 碰 |
(以詩會友)
(虎膽妙算)
(牽一髮而動全身)
(回首話當年)
(小小螺絲釘)
(營養補給站) |
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36節 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材來源 |
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| 國編本 學習單 自編教材 |
活動主題 |
單元名稱 |
目標 |
主要活動 |
評量方式 |
實施節數 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
追 趕 跑 跳 碰 |
（大家一條心）
（跳躍的音符）
（GO!GO! ABC）
（卡片變裝秀）
（小小畢卡索）
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親子帶動唱
班級吉祥物 |
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36節 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材來源 |
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| 國編本 學習單 自編教材 |
| 六年級──飛躍童年 |
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- 主題教學計畫表
活動
主題
單元名稱
目標
主要活動
評量方式
實施
節數
飛 躍
童
年
國語
第六課
天地一沙鷗
第七課
新的意義
數學
五、如何解題
(二)
生活與倫理
七、攜手邁
步向前─
合作
健康教育
第八課
運動場上的安
全
音樂 第六單元
美勞 6.美化環境
體育 參、更快、更高、更遠----田徑
電腦 邀請片設計
英語 運動會歡呼
☆培養追求卓
越、全力以
赴的精神
☆能由思考、分
析找出解題的
方法並解釋驗
證
☆透過共同討論
分工及實際參
與，了解合作
的重要
☆能遵守運動規則，避免運動傷害
☆學會校歌、運動
會歌
☆能正確拍出4/4
拍子的節奏
☆能共同合作設計校慶壁報美化環境
☆精熟各項田徑投能，培養團隊合作精神
能我用電腦設計邀請片 能上網寄發電子卡片 ☆能認識運動會相關生字、片語及歡呼
☆小小記者
〝校友訪談〞
☆作文一篇
〝校慶點滴〞
☆柯南看招
〝解題技巧教
學〞
☆資料搜集
〝有關運動精
神的勵志文
章〞
☆影帶教學
〝觀賞預防運動
傷害影帶〞
☆歌曲教學
節奏練習
☆壁報製作
☆環境佈置
☆各項比賽項目教學、練習
美麗的邀約 “邀請片製作“
☆傳遞電子卡片
海佃加油站 “英語歡呼“
☆作文
訪問記錄
觀察
☆學習單
習作
☆報告
觀察
☆報告
畫圖
☆演唱
拍打節奏
☆觀察
實作
☆測驗
觀察
欣賞
☆實作
欣賞
☆演示
34
教材來源